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本文来源:http://www.ohdebow.com  发布日期:2018-09-12 浏览数:2941


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给天天量了体温不久,邻床的产妇家里来了至少6位亲威,男男女女、老老少少,一个个围在床边,寒暄着中国人特有的客套话。这样一来,不到10平方米的病房里,一下子就挤进了包括病人和新生儿在内的十几个人。显然,这是极其不符合卫生要求的,也极其不利于产妇和新生儿的健康。可是,被探望的产妇并不在乎,而是以一种幸福的神情,享受着大家的寒暄。

  日前,由本报编辑部和全国课程专业委员会联合举办的“全国小学语文提前读写教学研讨会”在深圳市南山实验学校举行。  南山实验学校的“八岁能读会写”实验引起了与会者的高度关注。前来参加会议的全国小学教学研究会理事长崔峦评价说:“这是继集中识字,分散集字,注音识字、提前读写,情境教学和双轨并行、大量读写之后,我国又一具有重大意义的语文课程教材教法改革,是一次语文教学的革命。”他认为,这项实验对小学语文教学的贡献主要有四点:一是找到了突破识字的“瓶颈”,使识字(解决“慢”)、阅读(解决“少”)、习作(解决“难”)几乎同时起步,得到同步发展;二是符合现代教育理论、新课程理念,提供了符合语文教学规律的教学经验。三是以生为本,以爱为根。影响所及,不仅仅是儿童语文素养的提升,而且是健全人格的形成,思维的发展,习惯的养成,惠及孩子一生的可持续发展。四是教学评价同步跟上,对激励师生、推动实验起到了重要作用。 ——编者  李晓艳:耐心等待孩子的成长  开学第一周,在对学生进行前测时,李晓艳老师发现孩子们学前识字差异非常大,有的只有几十个字的积累。有些孩子在课堂上的认字相当费力,于是,李老师采取“上课紧盯,时不时地叫起来回答”,“下课紧跟,时不时地叫过来认字”,放学后还把他们叫到办公室,教他们复习刚刚学过的生字。  几天后,李老师发现,这样“补课”的效果并不好,孩子累,自己更累。在和实验组其他老师交流的过程中,李老师才明白应该“等”孩子。于是,李老师先给自己减压,不再要求这些孩子把每天学的生字全部解决。除了每堂课上尽可能增加这些生字的复现机会外,还经常和孩子们在操场上玩摆生字卡的游戏,让他们和生字亲近起来。  第一学期末,全班的孩子都开始课外阅读了,看着那几个曾经令自己发愁的孩子专注的表情,李老师真正体会到“耐心等待‘迟慧’的孩子”的深刻寓意。  宋鹏君:欣赏孩子成长的不同样态  谈起会爱孩子,实验教师宋鹏君有着自己的亲身感受,那就是善于发现孩子成长的契机,创设适应每个孩子成长的环境。  于是,对数字特别敏感但只能“挤”出几十个字的谢熠,写出了《我爱数学》、《我最喜欢的数学公式》、《神秘的虚数》、《有趣的悖论》等“宏论”,“奠定”了班里数学“天才”的地位;齐映南把绘画才能迁移到写作中,在班里成为最具想象力和富有画面感的孩子;刁伟哲在恐龙研究方面成为有“建树”的“学者”;曾经只管自己感受的小雨,通过写作越来越理性,在成为班里高产“写手”的同时,也越来越得到伙伴们的理解……  宋老师还在网络日志上开展了“天使留言”活动,引导孩子们互相接纳和欣赏,让每个孩子都成为藏起翅膀的天使,去关注那些容易被忽略的同学,欣赏和发现自己朝夕相处的伙伴的优点。  齐胜男:换一下视角就会不一样  齐胜男是一位老教师,以前她只要一走进教室,学生便会鸦雀无声,年轻老师佩服她的威严,她自己也为能“不怒自畏”而沾沾自喜。参加“八岁能读会写”实验后,她听到最多的话就是“爱每一个学生”。齐老师开始进行自我反思:我的“严”会让每个学生感受到爱吗?正是有了这样的反思,才有了下面精彩的一幕:  在“关爱动物”的主题单元教学中,齐胜男老师问了这样一个问题:“小朋友,你们猜一猜,老师最喜欢什么动物?”一个在课堂上从未主动发过言的女孩高高举起手来,非常肯定地说:“齐老师喜欢牛!”齐老师挺纳闷:“为什么?”她说:“牛的身上只有黑色和白色,齐老师总穿黑色或白色的衣服,所以齐老师一定喜欢牛。”笑声过后,齐老师真诚地表扬了她:“你有两点比别人强,第一,你的观察能力很强,全班小朋友只有你观察出老师穿衣服的特点。第二,你推理能力强,你能从奶牛颜色的特点推想到老师着装的特点,说明你很了不起,凭着这种超强的推理能力,将来一定能当上侦探。”孩子高兴极了,下课后,她第一次走近齐老师,亲昵地贴着老师的耳朵悄悄地说:“我以后要当警察。”  《中国教育报》2006年5月26日第5版

教师一方面要采取学生容易接受的方法,重视提高学生对现代汉语的结构美、节奏美和音韵美的兴趣;另一方面也要主动知晓网络语言,教会学生如何甄别鱼龙混杂的网络词汇,以吸收、接受有思想有创意的健康网络语言。如果那些充满活力的网络语言能够经得起时间的考验,约定俗成后,自然会被社会大众所接受,毕竟它们在一定程度上是我们这个网络时代的反映。(马广志)

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  中新社澳门11月9日电(记者龙土有)澳门行政会9日发布消息称,该会日前完成讨论修改《免费教育津贴制度》行政法规,从本学年起调升每班津贴金额,增幅由5至5.88,调升后特区政府在每学年的免费教育津贴经费增加6千万,总额接近11亿元。

今年,全国农村党员干部现代远程教育办公室所出的26期情况通报中,登载贵州的达6期,排名全国第一。全国远程教育专用频道使用贵州制作的课件达29小时,排名全国第五。

教师是办学的主体,是提高教学质量的关键。提高教师队伍的整体素质是地方本科院校在办学过程中面临的一个突出问题。其中,有两个环节尤为突出:一是青年教师的培养,二是双师型教师的培养。

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那么,在有上百年法律考试历史的发达国家,法律考试要考什么呢?可以选择分属于英美法系和大陆法系的美国和德国为例来加以说明。

新近成立的学生注册中心,主要负责全日制学生的选课排课、考试、成绩及学籍注册管理等工作,并全天候对师生开放。

专家通过此案再次提醒应届大学毕业生,一定要注意在校期间所签订的就业协议书不属于劳动合同,只是一份意向书。在校大学生不符合签订劳动合同的主体资格,只有获得毕业证书后,才满足签订劳动合同的主体要求。因此,仲裁委员会只可以接受小周2005年7月1日以后的请求。

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看着伤心欲绝的孩子,记者不忍心地让他再回忆那天崩地裂的瞬间。然而,吴楠却主动地告诉记者:“姐姐,不用担心我,我会照顾好我自己和妈妈的。”(记者 张婷婷)

应该说,信息化时代,网络问政是一个必需利用好的参政议政平台。既然如此,我们希望这个平台能够常态化而不是季节性地花开花落。人大代表、政协委员的履职不仅仅在两会期间,还要延伸到两会闭会期间。一方面是落实代表、委员监督权的需要;另一方面,功夫在诗外,一份高质量的议案提案,需要认真地调查研究。这都需要常与民众互动,倾听民众呼声,吸纳民众智慧。

《老村落》(山西人民出版社出版)书中的文字看上去散漫随意,其实,内在却有许多关联。老村落是我虚构的一个载体,是我魂牵梦绕的故乡的代名词。文章中出现的一些人名都是虚构出来的,但其中贯注着的情感却真实、动人。之所以这样,是为了更好地把我对家乡的那份真诚而深厚的情愫表现出来。在我的内心深处,家乡的山、家乡的水、家乡的人情都是天底下最美丽、最纯净、最动人的。

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武昌一家软件公司人力资源部负责人接受采访时表示,该公司今年收到的软件开发岗位应聘简历“多得要用箱子装”,而软件测试工程师却无人问津。“之前我们招进来的测试人员中,进入公司前接受过规范训练的工程师大概只占5,95要靠自己培养。”该负责人指出,“对企业来说,这是很大的压力。”

 

 
 
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